Cognitique et bases de la cognition

L'objectif de l'enseignement de ce module est de permettre aux élèves :

d'appréhender la problématique de la cognitique, de connaître les principales fonctions cognitives, leurs modèles et les méthodes d'évaluation,
d'aborder les méthodologies de la psychologie cognitive en lien avec l'évaluation de l'état cognitif de l'utilisateur.

Mots-clés :

Théories de la mémoire et de la métacognition,
Styles cognitifs,
Fonctions exécutives,
Attention et perception.

Les pré-requis de ce module sont les connaissances acquises durant le parcours personnalisé en psychologie.

Chapitre 1 : Attention et Perception

Modèles théoriques
Méthodes d'évaluation

Pour le chapitre 1 : 5 séances de 2h CM, 3 séances de 2h TD Intervenante : Frédérique Faïta-Ainseba.
Chapitre 2 : Mémoire et métacognition

Modèles théoriques
Méthodes d'évaluation
Prise en main des outils d'évaluation et application à la vie quotidienne

Chapitre 3 : Fonctions exécutives et Styles cognitifs

Modèles théoriques
Méthodes d'évaluation

Pour les chapitres 2 et 3 : 5 séances de 2h CM, 8 séances de 2h TD Intervenante : Véronique Lespinet-Najib + autres intervenants pour les TD
"Philosophie des TD/TP/Projets" :

Pour chaque fonction cognitive : une présentation concrète, des mises en situation suivi d'un travail à réaliser en autonomie sont proposés.
L'objectif est de permettre aux élèves de faire le lien entre théorie et pratique.

Cognitique