Méthode de synthèse de matériaux 4

Maîtriser l'élaboration des céramiques traditionnelles et techniques : des matières premières aux produits finis.
Connaître les diverses propriétés recherchées d'une céramique

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Ce cours développe les aspects fondamentaux et pratiques de la conception, des propriétés et de l'élaboration des multi-matériaux (matériaux composites, sandwiches, cellulaires, architecturés). Cet enseignement s'appuie sur un apprentissage actif par problèmes et projets.
A l'issue du cours "matériaux composites et multi-matériaux", les étudiants de 2° année de la formation "ingénieur matériaux par apprentissage" seront capables :

de décrire le monde des multi-matériaux, de les catégoriser, de définir les différentes classes de multi-matériaux et de discuter leurs propriétés et leurs applications,


d'estimer par le calcul les propriétés d'un matériau composite à partir de ses constituants de base,


d'identifier les principaux renforts fibreux et de décrire leurs propriétés et leur méthode d'élaboration,


de décrire les différents procédés d'élaboration et de mise en forme des matériaux composites.

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The main goal of this lecture is to familiarize the students with the basic notions of the different electrochemical approaches that can be used to modify the physico-chemical properties of surfaces. The modification ranges from electrografted monomolecular layers to the electrodeposition of metal and semiconductor layers. Industrial applications in various fields will be treated for every specific case.
Among others the following competences will be acquired by the students:

Electrochemical cleaning of surfaces
Electrografting of organized molecular layers on surfaces
Fundamentals and applications of electrodeposition of metals
Electrodeposition of metaloxides
Electrogeneration of insulating and conducting polymer layers

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Les Travaux Pratiques de Chimie Inorganique proposent une initiation à la description cristallographique et à différentes méthodes de synthèse et de caractérisation des solides inorganiques. Ils se déroulent sur six séances tournantes de quatre heures les étudiants, encadrés par deux enseignants et un personnel technique, sont répartis en trinômes. Un compte-rendu par trinôme est demandé à la fin de chaque séance. Les objectifs pédagogiques de ces TP sont les suivants :

Décrire et identifier des structures cristallines simples, en termes en termes d'empilement et de sites occupés, et en termes de polyèdres de coordination
Appliquer la diffraction des rayons X pour déterminer la structure d'un cristal
Choisir et appliquer des méthodes de caractérisation des matériaux, interpréter et discuter les résultats obtenus.

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